Особенности лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста С ОНР II УРОВНЯ |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 27993 | |
Дисциплина: | Дефектология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9127 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧСЕКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ II УРОВНЯ 6 1.1 Лексический строй речи у детей и его развитие в онтогенезе 6 1.2 Психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с общим недоразвитием речи II уровня 10 1.3 Особенности лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи II уровня 13 ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛЕКСИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ II УРОВНЯ 20 2.1 Организация и методики проведения исследования 20 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36 ПРИЛОЖЕНИЯ 40 |
|
Отрывок: |
Проблема исследования заключается в определении специфики развития лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР II уровня. Цель работы – изучить особенности развития лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР II уровня. Объект исследования – лексическая сторона речи. Предмет исследования – особенности развития лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР II уровня. Гипотеза исследования: мы предположили, что лексический запас детей старшего дошкольного возраста с ОНР II уровня будет характеризоваться бедностью, однообразием, отсутствием навыка объяснения лексического значения слов. Задачи исследования: 1. Провести теоретический анализ состояния проблемы развития лексической стороны речи у дошкольников в научной литературе. 2. Дать психолого-педагогическую характеристику детей старшего дошкольного возраста с ОНР II уровня. 2. Выявить особенности развития лексической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР II уровня в экспериментальном исследовании. Методы. В ходе исследования использовались методы, которые определялись в соответствии с целью и задачами работы: | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Формирование коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Нижневартовский социально-гуманитарный колледж | |
Просмотры: | 5692 | |
Тема: | Воспитание ценностного отношения к здоровью у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 9076 | |
Тема: | Организация проектной деятельности с родителями и детьми старшего дошкольного возраста по формированию семейных ценностей | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КПиАС | |
Просмотры: | 8153 | |
Тема: | Особенности развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОГА | |
Просмотры: | 8436 | |
Тема: | ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТРУДЕ ВЗРОСЛЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 4141 | |
Тема: | Сюжетно-ролевые игры как средство закрепления представлений о профессиях у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 6784 | |